Med sin experimentbok vill författarna visa hur fysik fungerar i vardagen men även göra ämnet fysik både roligare och intressantare genom att väcka ungas nyfikenhet på experiment.

Boken som är avsedd som kompletterande läromedel, innehåller 330 olika experiment om mekanik, ellära, vågrörelselära, termodynamik och kvantfysik. Det som gör den här boken unik är att alla experiment är fotograferade. De har blandat klassiska experiment med egna autentiska som de har skapat själva.

En stor del av experimenten passar för gymnasie- och högskoleutbildningar. Experimenten har därför utförliga förklaringar och utvikningar med formler och räkneexempel för dem som vill fördjupa sig ytterligare.

Boken passar också förskolan, grundskolan och föräldrar som vill utorska fysikens lagar med sina barn då 78 av experimenten kan utföras med hjälp av saker som finns i hemmet/skolan. Färgkoderna i boken gör det lätt att hitta de olika avsnitten samt de enklare experimenten.

Fysik anses av många i skolan som ett ganska tråkigt ämne och anledningen till det menar författarna är att det skrivs för mycket på tavlan och görs för få experiment. Redan under sin doktorandtid fick Max Zetterberg ansvaret för fortbildningskurser för lärare och kunde då prova sina idéer. Deltagarna fick korta beskrivningar av experiment de skulle träna på och demonstrera för övriga, samt författa en handledning och dela ut. Utrustningen skulle vara så pass enkel att demonstrationen kunde genomföras i varje skola. Det blev mycket uppskattat och när sedan lärarutbildningen lades om i slutet på 1980-talet till åk 1-7 och åk 4-9 möttes de och märkte genast att de hade samma syn på undervisning. Det blev naturligt att samarbeta och utveckla demonstrationer som efter hand blev allt fler.

En utvärdering av lärarutbildningen visade att fysik var lika populärt som kemi och något mer populärt än biologi. Från 2001 har författarna också tagit upp den engelska traditionen med en julföreläsning inför allmänheten, där det visas några av de numera över 300 experimenten, som nu finns samlade i denna bok.

Om författarna:

Max Kesselberg började som fysiklärare på 1970-talet, fick sedan tillfälle att doktorera inom medicinsk kärnfysik och blev på 1990-talet universitetslektor vid Stockholms universitet.

Carl-Olof Fägerlind har arbetat på grundskola, gymnasieskola, 10 år på lärarhögskolan i Stockholm och 6 år vid Fysikum, Stockholms Universitet. Numera fortbildar han lärare från Ystad till Haparanda i fysik allt från förskolelärare till gymnasielärare.

Recension från LMN Nytt, 2017-11-02: Carl Erik Magnusson

"Det är tänkvärt att se hur ett till synes enkelt experiment som med behållning kan utföras på förskolenivå faktiskt kan göra också på högskolenivå med kanske ännu större behållning - evolutionen sitter i tolkningen och de konsekvenser den får till stöd för teoribildningen."